Издательство "Просвещение"
19 сентября
16:00 МСК
Языковая политика и ценностное содержание обучения английскому языку
Мильруд Радислав Петрович, доктор педагогических наук, профессор кафедры «Международная профессиональная и научная коммуникация» Тамбовского государственного технического университета, автор линии УМК «Английский язык («Звездный английский»)»
Зарегистрироваться
Издательство "MacMillan"
9 сентября
15:30 МСК
«Первые уроки английского языка в школе»
Наталия Ивановна Галанина
Будущие первоклассники с нетерпением ждут первого урока английского языка. Они будут говорить и читать на иностранном языке! Учителя, которые работают с младшими школьниками, понимают, что на них лежит огромная ответственность. Как сделать, чтобы английский не ассоциировался у учеников со скукой и зубрежкой? Как научить их читать и писать? Нужно ли обучать детей транскрипционным знакам? Почему нельзя подписывать транскрипцию слова русскими буквами? Вопросов множество! В рамках вебинара мы обязательно ответим не только на эти вопросы, но и на все вопросы участников нашей встречи.
Зарегистрироваться
14 сентября
Classroom Routines for Young Learners - Mark Ormerod 09:00 & 14:00 (UK time)
Evaluating Online Information - Dorothy Zemach 10:00 & 15:00 (UK time)
Managing and Motivating Teens - Dave Spencer 11:00 & 16:00 (UK time)
Get the new term off to a flying start with the help of expert tips and new ideas from the speakers at our Back to School Special!
Want to get young learners into a good routine? Facing the tricky task of managing and motivating teenagers? Keen to help students build and apply their critical thinking skills when evaluating online information? Then join usfor this full day of webinars to help you brush off the summer cobwebs and help you start off the new school year with a bang. This event will be split into two sessions. Session 1 will run from 09:00 - 12:00 and session 2 will run from 14:00 - 17:00 (UK time).
Certificates can be downloaded at the end of each recording.
Зарегистрироваться
21 сентября
Language change and language awareness for teachers
The language we see, hear and use is constantly changing, and as teachers we need to be aware of this dynamic aspect of language even though we’re not in control of it! This webinar takes a historical and contemporary view of language change and the reasons for it, and asks what decisions teachers need to make for their own language awareness and for developing their learners’ language. We will look at a number of examples of English language in use in a range of contexts and explore the lessons which can be learnt, and the lessons which can be created from this fascinating process going on before our eyes and ears.
29 сентября
15:30 МСК
Grammar Goals как первый шаг в системе подготовки к успешной итоговой аттестации учащихся
Зарегистрироваться
Издательство "Релод"
22 сентября
16:00 МСК
Обучение английскому через литературу и культуру: источник вдохновения - Insight
Лектор: Н. Чекурова, магистр филологических наук СПбГУ, ведущий методист по пособиям Oxford University Press (ELT), руководитель Отдела по работе с учебными заведениями «РЕЛОД Северо-Запад».
Во время вебинара мы обсудим важность идеи использования литературы и культуры в качестве основы обучения английскому языку, остановимся на практических заданиях и примерах по использованию литературы и культуры на занятиях по английскому языку на примере УМК “Insight”.
Зарегистрироваться
23 сентября
16:00 МСК
Наглядные пособия для кабинета английского языка
Лектор: Т.Л. Алёшкина, учитель английского языка высшей категории гимназии № 1542, эксперт ЕГЭ по письму и говорению, экзаменатор-собеседник по ОГЭ, Почётный работник общего образования РФ.
Издательство РЕЛОД знает, как сделать уроки английского языка увлекательными, расширить кругозор и развить межпредметные связи. Познакомьтесь с серией наглядных пособий "Unity in Diversity"! Серия включает в себя плакаты, иллюстрирующие важные культурные, общественные, исторические события Великобритании и России в перспективе их единства и различия. Эти пособия позволяют организовать учебную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС.
